網(wǎng)友@主題深度挖掘探索者：看旺扎的雨靴，能感受到導(dǎo)演拉華加對(duì)主題深度的挖掘探索。影片不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是通過角色的經(jīng)歷和情感，深入探討了人性、愛情、夢(mèng)想等主題。主演周拉多杰,金巴在表演中也深刻理解了這些主題，通過對(duì)角色內(nèi)心世界的細(xì)膩刻畫，引導(dǎo)觀眾思考這些深刻的問題，使影片具有了較高的思想內(nèi)涵。

網(wǎng)友@畫面構(gòu)圖美學(xué)追求者：旺扎的雨靴的導(dǎo)演拉華加是畫面構(gòu)圖美學(xué)的追求者。在影片中，每一個(gè)畫面都經(jīng)過精心構(gòu)圖，運(yùn)用了對(duì)稱構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等多種構(gòu)圖方式，使畫面既具有美感又能突出主題。主演周拉多杰,金巴在畫面中的位置和動(dòng)作與構(gòu)圖完美融合，讓整個(gè)畫面更加生動(dòng)、富有表現(xiàn)力，每一個(gè)畫面都仿佛是一幅精美的藝術(shù)作品，給觀眾帶來視覺上的享受。

網(wǎng)友@情感共鳴引發(fā)大師：不得不說，旺扎的雨靴的導(dǎo)演拉華加是情感共鳴引發(fā)大師。影片通過講述貼近生活的故事和細(xì)膩的情感表達(dá)，讓觀眾能夠在角色身上找到自己的影子，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。主演周拉多杰,金巴的精彩表演也進(jìn)一步增強(qiáng)了這種共鳴，他們將角色的情感真實(shí)地傳遞給觀眾，讓觀眾在觀影過程中與角色同喜同悲，沉浸在影片所營(yíng)造的情感氛圍中。

網(wǎng)友@故事創(chuàng)新大膽嘗試者：家人們，旺扎的雨靴的導(dǎo)演拉華加在故事創(chuàng)新方面進(jìn)行了大膽嘗試。打破傳統(tǒng)的敘事模式，采用新穎的故事架構(gòu)和獨(dú)特的表現(xiàn)手法，為觀眾帶來了全新的觀影體驗(yàn)。主演周拉多杰,金巴也勇于挑戰(zhàn)這種創(chuàng)新的故事，通過精彩的表演將復(fù)雜的故事清晰地呈現(xiàn)出來，展現(xiàn)出對(duì)新故事風(fēng)格的出色駕馭能力，讓觀眾眼前一亮。

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豆瓣評(píng)分:9.7

上映年份:2020年

上映地區(qū):內(nèi)地

生活在藏地農(nóng)區(qū)的小男孩旺扎想要一雙能在雨天吧嗒吧嗒四處濺水的塑料雨靴。青海藏區(qū)的雨季到了，天氣說變就變，同學(xué)們都有了雨鞋，只有旺扎沒有，都快磨破的球鞋是他無論陰晴唯一的裝備。因?yàn)闆]有雨靴，鄰居拉姆姐姐背著他過水塘，班里同學(xué)都笑話他，“害羞，害羞”；因?yàn)闆]有雨靴，又不肯把他唯一的“利器”上發(fā)條的鐵皮青蛙給同學(xué)玩，旺扎被推入小溪里。他想讓阿爸買，又不敢開口，靦..